La economía del conocimiento y sus implicaciones en el proceso de enseñanza aprendizaje.

Autores/as

  • Luís Andino Chávez Profesor Asistente Escuela Prov. PCC José Smith Comas. Matanzas. Cuba
  • Marta Robaina Robaina Hernández Profesora Auxiliar SUM Medardo Vitier Guanche. Matanzas.Cuba

Palabras clave:

economía del conocimiento, proceso de enseñanza aprendizaje, interacción, computación

Resumen

La economía del conocimiento y sus implicaciones en el proceso de enseñanza aprendizaje es un artículo que tiene el propósito de resaltar algunos nexos existentes entre la economía del conocimiento y el proceso de enseñanza aprendizaje en la actualidad. Se realiza un análisis de su interacción, se resalta el surgimiento de nuevas concepciones teóricas acerca de las relaciones entre Educación-Ciencia-Tecnología-Economía-Sociedad y la valoración de los grupos sociales que trabajan con la computación en la construcción del conocimiento en la sociedad contemporánea. Se destaca su importancia para la construcción de la sociedad del futuro.

Descargas

Publicado

2011-05-31

Número

Vol. 4 Núm. 3 (2001): Septiembre, Octubre, Noviembre, Diciembre

Sección

Artículos

Licencia

Los/as autores/as ceden el derecho a nombre de la revista, hacen cesión de derecho no exclusiva. La revista permitirá a las/os autoras/es el uso no-comercial del trabajo, incluyendo el derecho a colocarlo en un archivo de acceso libre.